學習新視界 2017-10-09

【卓爾不群】林志城高校辦學 師法淡江經驗

【記者盧逸峰專訪】「雖然身兼研究者、教師、行政主管等職務,但在這三個領域都不能輕言放棄,都要努力投注心力、把份內工作做到最好。」這是本校化學系校友、現任元培醫事科技大學校長的林志城一直告訴自己的,也因為秉持此信念,他在106年8月獲頒我國教育人員領域之最高殊榮「師鐸獎」。林志城開心地表示,從擔任一位老師開始,他就以歷年師鐸獎得獎者的教學理念為目標,這是一個最大的榮耀,也是對於元培辦學的肯定。

林志城於元培生物科技暨製藥技術系執教達23年,是第一位元培校內升等的教授,也是第一位出身自該校的校長,在擔任校長期間,他推動以產業導向、學用合一的角度設計課程,讓學生提早實習、鼓勵考取證照,如此一來才能展現就業競爭力。他也建置全國第一間GMP藥品量產中心、 OSCE臨床技能中心、並設立食安檢測人才培訓基地以及全臺唯一的影像醫學大學博物館,以「醫療產業」為學校的發展骨幹,成功吸引許多國外姐妹校來臺交流學習,持續努力帶領元培醫大力爭上游。

回憶起在本校化學系度過大學、研究所六年的時光,他對碩士論文指導教授、化學系教授薛文發的諄諄教誨感到印象深刻,他很感謝教授有條有理、耐心不懈的指導,並回憶道:「當時薛文發從休士頓學成歸國,為化學系帶來許多最新的知識及觀念,並用循序漸進、按部就班的方式來指導學生。」在林志城撰寫碩士論文時,薛文發曾因罹患急病而住院,在病榻上他仍不忘本業,持續與學生討論研究規劃,這份身為師長的認真與堅持,林志城都看在眼裡,並牢記在心中。

林志城以「開放的場域」來形容多采多姿的校園生活,他參加許多課外活動、也對於海報街的盛況印象深刻,「淡江是當時第一所解除舞禁的大學,每當學期初、學期末,都有許多社團會舉辦舞會,參加社團的風氣可以說是相當盛行。」林志城就曾參加學生自治性組織以及系學會,從中學習到舉辦活動、籌措經費等未來可能會運用到的技能。

如今他已成為一位大學校長,仍不忘社團活動對於能力培養的多方助益,他強調:「社團是一個可以允許失敗、能讓人多做嘗試的學習場域。」林志城也時常以本校的社團推廣經驗,來作為元培醫大的目標標竿,鼓勵學生投入課外活動領域,培養自動自發、團結合作的能力。

林志城在元培醫大服務的時光已經邁入第23年,他在本校化學所拿到碩士學位後,便在台大食品科學所攻讀博士班,畢業後即進入元培服務。這一路走來,他身兼研究者、教師、行政主管等多項職務,而他認為,在這三個領域都不能輕言放棄,都要努力投注心力、把份內工作做到最好。

身為一位研究者,他為元培規劃許多精密研究設備,走訪生物科技暨製藥技術系的實驗室,林志城對於複雜的設備如數家珍,他開發了許多上市的產品及技術專利,更指導了無數的學生,林志城笑說:「其實曾經有幾次機會能進入其他職場工作,但回頭看看這些一手打造的實驗室,就覺得不能放棄!」

身為一位教師,林志城自認很愛教書,他享受與學生互動的過程,他也會鼓勵學生要拿到證照、通過國考,以獲得更佳的薪資待遇。即使目前身兼繁重的校長工作,林志城仍帶領著一群實驗室的研究生,延續一位教師傳道授業的使命。

身為一位行政主管,他的經歷從訓導主任開始,經歷了學務長、教務長、生物科技系系主任、健康學院院長到校長,可以說是一路陪著元培從醫專時期、技術學院時期升格為科技大學,並且在他任內將校名更名為「元培醫事科技大學」他從接任校長後,就馬上著手改變校園文化,在百家爭鳴的科技大學界中,找出自己「醫學技術」的專業,導入全面品質管理、目標管理、KPI等多項提升行政品質與效率的方式,讓全校從上到下全方位提升,帶領元培在醫藥衛生類、生物資源類、生命科學類均在全國公私立科技校院名列前茅,使元培醫事科技大學成為醫學技術領域的「第一志願」。

元培醫大的「茶創中心」是在林志城一手催生下創立的研究單位,原來他除了擔任校長之外,也因為多年對於「茶」的食品科學研究,而兼任臺灣茶協會的理事長。他不但是全世界第一個用茶做人體實驗的研究者、更開設了國內第一門完整介紹臺灣茶知識的磨課師課程「走讀臺灣茶」,獲得國內外廣大迴響。林志城說:「這門課不但吸引了許多外國人特地前來認識臺灣茶,連邦交國貝里斯總督、諾魯總統兩位元首等外國友人都曾到學校品茗,並瞭解此學習課程呢!」

無論在研究領域或是校長職務都擁有豐碩的成果,林志城坦言:「其實我在以前大多從事幕僚工作,喜歡在背後想點子、做好籌備及規劃的工作,但接任校長之後,必須親身在第一線面對問題。」他也發現到,「原來這也是個新的學習機會,所以我抱持著放開心胸的態度,去完成每一個任務並且帶領團隊前進。」

他以自身經驗與在校學弟妹分享,在職場中必須寬容接納、正視每一個挑戰,不須侷限住自己,因為人生就是一個不斷學習的過程。

NO.1045 | 更新時間:2018-05-01 | 點閱:1104 | 下載:

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