#### 專題企劃/淡江時報
#### 影音製作/賽博頻道
#### 資料提供/教育學院
#### 前言
為進行未來化及前瞻性、整合性與務實性之教育研究,培養學生掌握科技與社會脈動,教育學院的教學活動整合前瞻、務實性的學習,孕育了解社會趨勢、懂策略運用,並懷抱願景,能因應社會脈動的跨域領袖人才。
學院下設教育科技、教育與未來設計等兩學系,並設有教育心理與諮商研究所、師資培育中心、策略遠見研究中心等研究單位,為本校未來學中樞。
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在綠建築中學習。(圖/教育學院提供)
本校於2024年THE世界大學學科排名(World University Rankings 2024 by subject)挺進全球排名501-600名,全國排名第8,私校排名第1,且為唯一上榜的私校。其中「教育學科」在「研究品質」項目表現優,展現在教育領域的學術成就。
擁有傲人師資,本校入榜的29位「全球前2%頂尖科學家(World's Top 2% Scientists)」學者之中,教設系訪問研究員蘇哈爾入選終身成就榜,教科系教授王怡萱入選年度榜,同時亦獲吳大猷先生紀念獎。此外,曾任臺灣教育部長、現任台灣教育大學系統總校長的吳清基為講座教授。
#### 教育科技學系
為全國第一所以「教育科技」命名的學系,成立23年,擁有學士班、碩士班、數位學習碩士在職專班,系友超過兩千人,遍布企業界。
專注於「教育科技理論」、「教學設計」、「訓練發展與評鑑」、「媒體製作」、「專案管理」等方面之理論與實務課程。多年來,教師利用新興科技運用在教學訓練上,研究成效豐碩,除了申請國科會計畫與教學實踐研究計畫外,也指導學生申請大專生國科會計畫,都有不錯成績;老師也承接教育部計畫案,幫助各級學校運用科技到教學上。
在教育科技全面性、系統化思考的訓練之下,培養出來的專業人才發展方向相當多元。結合理論與科技進而透過分析、設計、發展、實施、評鑑的流程來企劃專案,是獨一無二屬於自己「帶著走」的能力。因此,教育科技的人才就業市場相當多元和廣泛,適合從事任何企劃相關或是訓練規劃的工作。
特色教室有「沉浸式VR汽車考照模擬學習系統研發室」、「麥金塔電腦教室」,學習資源新穎完善。
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教科系師生於本屆大三畢展合影。(圖/教育學院提供)
#### 畢業專題接軌職涯
教科系大三連續兩學期的「畢業專題」必修課程,安排同學們與企業或NGO合作。透過教學設計模式,從需求評估開始設計適合該組織的數位教材,歷屆合作廠商包含:富邦、國泰、台新、華碩、和碩、聯華、聯合報等企業。畢展專案結束後舉辦成果展,呈現各組成果,並進行評分頒獎及觀摩。經過畢業專題洗禮之後,大四生可選擇至企業實習,這時合作的廠商也將成為學生實習及未來工作的機會。
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教科系學生於2023智慧校園黑客松競賽獲獎。(圖/教育學院提供)
#### 教育與未來設計學系
教育與未來設計學系於110學年度新設,除大學部之外,也同時擁有兩個研究所碩士班,以及一個博士班。具有從學士、碩士到博士專業人才的培養跑道。
強調教育與社會創新,以教育與未來思考及設計思考,培養具學習設計、社會設計、方案設計與管理的專業人才。學系的課程設計以構思/設計/實施/操作的CDIO架構,規劃理論與方法的基礎課程與專業核心課程。尤其從大一延伸到大四的「專題與實作」課程,更是學系課程的一大亮點。培養學生具理論涵養、教育與社會現場的洞察力,及實作專業能力。
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教設系師生於本屆大三畢展合影。(圖/教育學院提供)
#### 實作基地激發創意
教設系期許學生將所學的理論及工具、方法進行跨域整合,結合實作,讓教育、未來和設計的能量與創造性迸發。學系設有創意發想研究室/實作室、淡海區學習共同體發展中心、iF Room 洞悉未來情境教室。甫完成的「實作基地」供學生進行創意思考、技術實作與展演練習,除了大型討論室,還有技術實作教室,攝影棚、3D列印機台、雷射切割機等一應俱全,加上展演實作室,提供學生完整的專題實作練習場域。
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NO.1183 A
| 更新時間:2024-05-12
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