專題報導 2014-03-10

2014 國際婦女節讀思會 讀桑德伯格,思如何《挺身而進》

文/李亞庭採訪整理報導

攝影/鄧翔、賴意婕、吳國禎

張家宜校長於102學年度上學期致贈本校女主管臉書營運長雪柔.桑德伯格所著之《挺身而進》。她在書中剖析自己的成功、失敗,甚至曾經有過的脆弱。她以真誠而坦率的筆觸,深入女人的心靈隧道,點出女人在家庭與事業的難題,登上暢銷書排行榜。

桑德伯格先後被《時代》雜誌和《富比士》雜誌評為最具影響力女性,排名比美國第一夫人蜜雪兒還要高。她在書中鼓勵女性勇敢做自己,相信自己和男人一樣,擁有同樣的能力與選擇權,隨即引爆全球性別議題討論。

張校長表示:「我認為此書對於本校的女性同仁有很大的幫助,因此贈書給24位女主管,但近日發現自己的性平意識也依然有盲點存在,應該要將性平教育意識擴大,將書送給全校的一二級主管包含男性同仁。希望大家經過這場讀書活動後都有體認,這個社會男女各佔一半,如果將所有的人力資源善加利用,將會有更大的生產力,目前女性的能力還未全部發揮,男女應該要共同努力,才有更加平等的社會。也希望藉此讀書會激勵同仁,一起改善本校環境。」

為使更多教職員生參與性別意識教育活動,本校性別平等教育委員會、女教職員聯誼會、員工福利委員會與本報於4日,在鍾靈中正堂舉辦讀思會活動,性平會執行秘書黃文智、80餘位教職員,以及80餘位學生參與。藉由《挺身而進》一書,探討性別意識教育,鼓勵女性勇敢做自己。

書摘導讀:女聯會理事長蕭淑芬書摘導讀人

領導抱負落差-如果你毫無畏懼,你會怎麼?

1.我們認為自己能做什麼、應該做什麼,主要是被社會期望所塑造出來的。2.女性面對的許多障礙,是內心恐懼:不及格的母親、不及格的妻子、女兒。

往桌前坐-自信,有時需要弄假成真

1.女性有成就被讚揚時,常覺得自己不值得被肯定,稱為「冒牌者症候群」。2.要表達意見,女性必須學會高舉著手,不要放下(放棄),一旦縮手,即使最友善的主管,也看不到你。3.把握機會要有信心甚至假裝有信心。

要成功也要被喜愛-聰明很好,但是不會讓你特別受歡迎

1.男性總與領導特質連結,女性與撫育特質連結,文化觀念雙重約束了女性。2.建議女性要具備「堅持而可親」風格,女性微笑、感謝與表達關切,尋求共同利益,解決共同問題,比採批判立場更有效。

工作不再是爬階梯-如果有人讓你上火箭,別問位子,上就對了

1.職涯就像小時候在公園玩的方格攀爬架,有著許多創意探索機會,攀爬路徑與方法不限。2.女性不要以為做好工作,就有人會注意,為她們戴上皇冠,這是「皇冠症候群」。有成果未被肯定時,要自己爭取。

別一路踩著剎車-如果我們一起上太空,誰幫忙照顧小孩?

1.女性在很多方面壓抑自己的發展,女性在真正離開職場前,也許早就一步步放棄了。2.媽媽也可以愛工作。

伴侶,是人生的夥伴-女人能做的事情,男人也能做

1.可以跟各種男人交往。2.找個想要有平等夥伴,並認為女性應該聰明、有見解、有抱負的伴侶,並且預期自己會分攤家務,甚至想要分攤家務的人做伴侶。

我們 vs. 我們的改革運動-地獄裡有特別一區,留給不幫女人的女人

1.女性獲得權力的障礙,有時是已經握有權力的女性。2.要感謝我們所擁有的,但同時也要不滿於現狀。不滿是改變的動力,必須繼續努力爭取。

4系所主管分享與啟發

本場讀思會邀請大傳系系主任紀慧君、水環系系主任張麗秋、統計系系主任吳淑妃,及美洲所所長陳小雀,以深入淺出的方式導讀,以及分享如何在家庭和工作間取捨、平衡。

從《挺身而進》看見女性普遍的焦慮

大傳系系主任紀慧君指出,《挺身而進》這本書之所以躍升為暢銷書,其實反應了「如何兼顧事業與家庭,是女性生活普遍的焦慮。暢銷書正說明社會對某種知識的大量需求,在男女都必須外出工作,兼顧工作和家庭就成為女性在當代社會必須面對的重要課題」,她並指出,「社會上應該沒有教導男性如何兼顧家庭與工作的書籍。」紀慧君指出,書中讓她最感興趣的一章是「將伴侶視為夥伴」。紀慧君讀完這本書後,決定具體實踐,就讓她的先生幫忙家務,做她的「工作夥伴」。結果,她說:「某次天冷時,我請我先生替小孩加條褲子,到了晚上給孩子洗澡時一共幫他脫下4條褲子,難怪孩子回家抱怨今天在學校都跑不動!」最後,紀慧君指出,今天在座的每一位都是幸運的,可以有機會坐在這裡討論性別議題,性別議題應該成為社會共同關注,共同努力的議題。

跳脫傳統框架,增加自信

水環系系主任張麗秋說:「生長在重男輕女家庭的我,從小就具有強烈的女性意識,因此剛開始讀這本書時並沒有特別感覺,因為我早已這樣做了。但後來我在書中找到感動,因為現在女性願意將性別議題推廣出去,讓更多人重視。」張麗秋認為女性思維和男性是不同的,十分贊同書中所提:女生應該要增加自信。她分享:「小時候常希望自己是男生。」她發現女性在社會上常遇到很多阻礙,要克服社會許多的不平等、面對男性的眼光甚至是同為女性的質疑。她說:「其實女性是有很多選擇權的,我是水環系50年來,唯一的女老師,剛開始開會時某些老師會忘了現場有女性,因而有些不雅字眼,到後來這些字眼都漸漸消失了。」她希望身為女性在未來可以很驕傲地說:「因為我是女生,所以我這樣做。」

從家庭出發男女平權共創雙贏

統計系系主任吳淑妃指出:「我原以為美國是女權高漲的社會,沒想到東西方其實差異不多。經調查顯示,臺灣女性的薪水是男性的百分之80,為什麼會有這種結果?為什麼主管看不到女性的努力?我想這是女性要站起來的原因,同時,也思考自己還有什麼是不足並需要加強的。」吳淑妃歸納出以下三點:企圖心、信心與教育男性走入家庭。她認為:「以往女生都有書中所提到的『冒牌者症候群』,當達到目標時,就會開始質疑自己,不像男生多數會認為這是應得的,所以女生應該要對自己有信心,將企圖心加大,不要怕做不到!」她也開玩笑地說:「要教育另一半走入家庭,並且學會放手,不要一摔破盤子就說受不了,應該要讓他繼續摔,久了就會了!同時身為媽媽,也要教育孩子平等的觀念,共創雙贏。」

承認自身的不足,完成比完美更重要

美洲所所長陳小雀分享:「書中的每個例子都打中我心!我深刻地體會,以往開會時都會選擇旁邊或角落位子,其實往前坐是種尊重,所以我應該鼓起勇氣往前坐。」陳小雀談到拉丁美洲的女性總統,其實多數都是因為家庭因素,才能擁有政治實力。書中提到了女性常有的弱點就是思前顧後想太多,都希望顧慮好才搭上火箭,但搭上後又踩煞車,擔心影響家庭、影響生活;女性除了要學習馬拉松選手堅持下去的精神,也要學會偶爾停一停甚至倒退一下往後看;就像書中舉例:「我們必須想到人的極限,完成不一定要完美。」最後陳小雀以希臘神話伊卡洛斯的蠟翅膀因太接近太陽而融化,導致墜海身亡為例,提醒大家承認極限,調整生涯節奏。

邀請男性主管一起坐下來談......

張校長與兩位女性、兩位男性主管座談分享女性在職場面臨的壓力與性別差異。

領導抱負落差,讓女性埋沒發展

校長張家宜在與談時表示:「從整體角度來看:目前在195個國家中,只有17個女性總統(總理);同樣的,臺灣161所大專校院中,女性校長亦不到10位,我認為原因在於領導抱負的落差,校長候選人中女性的申請者相對較少;其次是女性受限於刻板印象,缺乏角色扮演榜樣(role model),以致於大多是男性爭取當總統、CEO的機會。而最後一個原因,則是女性能力太強時,容易遭受負面批評。」張校長攻讀博士論文時,即從相對具吸引力的職業(relative attractive occupation)角度,研究女性在職場中的機會與限制,嫻熟女性主義的社會文化、生理、心理等巨觀、微觀理論,張校長更透露在擔任校長的10年經驗中,約談女性主管出任行政職務時的幾個感想:「先謝謝願意接受挑戰的女主管們,但其實拒絕出任的女性同仁也不少,最重要的兩個原因,第一是女性被賦予照顧家庭的責任,例如要帶小孩或照顧家中長輩;第二則是伴侶的感受,另一半若好,是『伴侶』,不然則是『絆腳石』,因為大部分男性不希望另一半職位太高,所以男性不僅要分擔家務,更重要的是要學會尊重、欣賞女性的能力,鼓勵女性在職場的表現,這樣才是真正提高平等的意識。」最後一點則是某些科系的女性教師比例偏低,未來學校在徵聘老師時,也會考慮男女的比例,讓本校在兩性平等的推動上,能有更好的發展。

母職角色曾讓夢想暫緩

學務長柯志恩針對社會對女性的期待,以自身經驗分享,「在我要考博士之前,我媽媽給我的唯一條件是必須先嫁人!在我有孩子之後,開始感受到社會上對於母親的限制,我必須說教職其實是我妥協後的選擇。」除了母親對柯志恩的影響,父親卻鼓勵她獨立自主,讓她在兩種衝突價值觀中成長。柯志恩指出:「女生在社會上受限太多,第一考慮的永遠是小孩,所以願意講出需求很重要。」她特別提及現在師資培育中心辦公室的冰箱,就是當年師培中心主任高熏芳考量任教師培的柯志恩剛產完女兒,詢問所需時,她回答需要冰母奶而設置的!柯志恩同時指出,女性的職涯升遷常會配合小孩的成長過程而有所取捨,她也因此放棄過好多夢想。但是受本書提醒,當在一個職位太久時,就缺乏成長改變的原動力,她開玩笑地說:「我若有一天離開淡江,就是為了『挺身而進』!」去實踐自己的其它夢想了。

發揮母性,我無所畏懼

圖書館館長宋雪芳談到:「我和柯學務長是個很明顯的對照組!書中談到社會對男女生的對待是不一樣的,我從小被教育女生應該大門不出、二門不邁;爸爸採日式教育,母親則是臺式傳統教育,吃飯輪到第三輪才是女眷和小孩;還要求女孩就應該『有耳無嘴』,所以直到現在,我在會議等場合,仍是靜默多於表達,除非是涉及專業的會議。」提到領導落差,她表示:「雖然先天不足,但後天調理得當,因為我堅持念大學,並從小就立志當老師,如書中所說,有夢想並有長期目標就有希望,所以我真的當上了老師!而且,從中找到對教職的熱情與人生的意義,這是我的專業也是我的興趣。我將母性光輝發展在學生身上,將學生視為孩子、將同仁視為家人!當我決定這麼做時,是因為我喜歡也熱愛,所以我可以無所畏懼,勇往直前!」

家庭事務全以專業分工

EMBA執行長林江峰說:「我來自傳統的臺灣家庭,連吃飯都得按輩分來,因為阿公百歲高齡,輪到我們小孩吃飯時,經常連塊肉都沒有了。」因為家中經營飲食業,耳濡目染,燒飯煮菜一向拿手,因此早睡早起又喜歡料理的林江峰在婚後多包辦早餐。在性別平權議題上林江峰強調:「我是學法律的,最重視兩性平權了,洗衣煮飯對我而言都不是問題。而我們家的財務是我老婆管的,因為她學會計,這自然是專業的考量!在購屋時,我雖然已經付了訂金,但決定權都在老婆手中,老婆不喜歡就否決了。」林江峰引述書中第81頁「成功的談判是要達成目標,同時讓對方持續喜歡我們。」因此他說,妻子的策略很成功,談判之後:「我依舊愛我老婆!」

漫長平權路,男性一起來

資工系系主任許輝煌笑著說因為關切資訊工業發展,所以他早就注意到此書,甚至還買了此書與妻子共讀。他分享本書起源自臉書營運長2010年 在TEDTalks發表激勵人心的一場16分鐘的演說,超過330萬次點閱。並再以電影《鐵娘in工廠》舉例:「電影描述英國汽車工廠的女工為了爭取同工同酬,進行罷工,剛開始都沒有人理,但堅持下去,最後終於爭取到權益,因而改變歷史。這顯示在爭取平等權益時會遇很多困難,且爭取權益的時間很漫長。臺灣在推動兩性平等上,已經進步很多,但還有許多空間。」許輝煌提到太太產後因喜歡照顧小孩,所以他尊重太太全心做家庭主婦;兩年後,太太又希望外出工作,他也支持並全力配合。但許輝煌幽幽嘆道:「其實心中擔心,是不是做得不好,太太才會想外出工作。」他認為這也是男性普遍的想法。

交流與迴響

好工作與好老公,哪個比較重要?

國企系碩一同學:「請問學務長認為該如何『教育』先生與小孩?」柯志恩笑說:「請大家記住,選擇比努力更重要!因為充分瞭解自己的特質,因此選擇適合自己的另一半;因為我先生離不開我,所以我可以盡情『操弄』、『教育』並『訓練』他!」

女性在爭取機會時可能遇到的外在阻礙與自我限制,如何克服?

財務長陳叡智分享:「我被父親要求念會計,進職場在業界工作了10年,可是主管非常重男輕女,任何晉升工作都是男生跑在前面,在不公平的待遇下我決心辭職出國留學,回國時再次拜訪以前的同事,以前那位坐著接受我恭敬提辭呈的主管,現在從辦公室出來和我握手,感覺頗有成就感!」陳叡智認為:「現在男性思維已經開始慢慢在改變,時勢造英雄,只要有潛力敢放手一搏,人生有無限機會和無限可能,肯嘗試就有機會成功!」

保險系約聘人員李珞穎表示:「我從今日的讀書會學到很多,也藉此反思生活與抉擇。」她也就約聘人員的福利提問。(人資處職能福利組組長彭梓玲會後回復,基本上約聘人員的福利都與正職人員相同,包含獎勵、考績與全勤,同時也可提報優良職工,差別在約聘人員沒有私校退撫基金,約聘人員依循的是勞保制度。)

「當領導者最重要的特質,就是學習能力。」您認為擔任領導者的特質有哪些?其中與男性有何不同之處?

教務長葛煥昭指出:「男生和女生本質終究不同,硬要要求相同是違反自然的!齊頭式的平等是種假平等,因為每個人的特質不一樣。」他更開玩笑地說:「女生壽命較長可能就是因為很多女生不用處理公事!」

讀思會迴響

圖書館非書組組長丁紹芬表示:「真是好激勵人心的讀書會啊!非常成功!不僅時間掌握得當,每位分享人的內容也都非常精彩,我滿心感激與感動。」

學務處組員吳春枝表示:「活動中,我其實滿感動的,大多數人坐擁3C,可能已經忘了讀一本書的感覺和感動,這次讀思會,不論我們是否已經讀了《挺身而進》,但參加活動的人都深刻了解了書中的內涵,也透過活動做了省思。我想,這就是『一流讀書人對談』希望帶給大家的感覺和感動,在這次的讀思會中我深切感受到了!」

中文二陳安家說:「雖沒讀過這本書,但聽過老師們的導讀與經驗分享後,好像自己已經讀過《挺身而進》了!」

結論

張校長總結:「再次謝謝我們的團隊,他們的表現非常好。剛才同仁提到的問題,我們有性別平等工作法,對於同仁的工作權益依法處理。今天蕭理事長的導讀做了很好的結論,就是女性要實現自己的夢想!我們要有很大、很遠的夢想;然後,也當然要教育男性在現在社會裡,要尊重女性的抱負,尊重她的事業,欣賞她的長處。

在淡江,我期許要營造一個非常好的環境,讓女性發揮長處,同時男性也會更認為,這是大家共治的一個社會,兩性之間彼此良性互助,透過共同努力達到更高效率。這樣我們不論男性、女性都是在更愉快、更有生產力、更美好的淡江,我想這就是今天的結論。也希望今天的活動對思維、行動有更深的激勵,謝謝大家!」

NO.923 | 更新時間:2014-03-10 | 點閱:1922 | 下載:

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  • 更新日期:2024-03-28 19:44:53
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