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英文系系主任蔡振興在綜合座談中，豐富的肢體語言，讓大家莞爾一笑。
英文系系主任蔡振興在綜合座談中，豐富的肢體語言，讓大家莞爾一笑。 No.837
上午場次的專題報告中，大家均專心聆聽‧埋頭閱讀資料及振筆疾書做筆記。
上午場次的專題報告中，大家均專心聆聽‧埋頭閱讀資料及振筆疾書做筆記。 No.837
在綜合座談中，聽到精采處，讓學術副校長虞國興（左一）與國際事務副校長戴萬欽（右一）開懷大笑。
在綜合座談中，聽到精采處，讓學術副校長虞國興（左一）與國際事務副校長戴萬欽（右一）開懷大笑。 No.837
校長張家宜
校長張家宜 No.837
蘭陽校園主任 林志鴻
蘭陽校園主任 林志鴻 No.837
國際事務副校長 戴萬欽
國際事務副校長 戴萬欽 No.837
行政副校長 高柏園
行政副校長 高柏園 No.837
學術副校長 虞國興
學術副校長 虞國興 No.837
韓國(慶熙大學圖片來源：http://www.ahchuguo.com/news/yuanxiaojijin/1166.htm）
韓國(慶熙大學圖片來源：http://www.ahchuguo.com/news/yuanxiaojijin/1166.htm） No.837
帥氣的外表，讓勵政達獲得偶像劇演出的機會。
帥氣的外表，讓勵政達獲得偶像劇演出的機會。 No.837
你有發現嗎？蛋捲旁、福園前和宮燈處已有一群人開始拋起了學士帽。上一個鳳凰花開，吐露艷紅的季節已經走過；下一次驪歌初動時刻就在轉角處。乘載回憶的101畢業紀念冊開始預購，有意願的準畢業生們請於11月24日前向畢業代表登記，讓滿滿回憶不被遺漏。畢冊是唱驪歌前的試音，畢籌會向全校徵稿，需要您的創意來完成畢冊主題，獲用者將獲得2000元獎金以茲鼓勵，活動詳細內容請參閱：http://tkugraduate.blogspot.com/。（文／黃致遠、圖／羅廣群）
你有發現嗎？蛋捲旁、福園前和宮燈處已有一群人開始拋起了學士帽。上一個鳳凰花開，吐露艷紅的季節已經走過；下一次驪歌初動時刻就在轉角處。乘載回憶的101畢業紀念冊開始預購，有意願的準畢業生們請於11月24日前向畢業代表登記，讓滿滿回憶不被遺漏。畢冊是唱驪歌前的試音，畢籌會向全校徵稿，需要您的創意來完成畢冊主題，獲用者將獲得2000元獎金以茲鼓勵，活動詳細內容請參閱：http://tkugraduate.blogspot.com/。（文／黃致遠、圖／羅廣群） No.837
本校弦樂社與大同大學弦樂社首次合作，精采曲目表演讓觀眾大飽耳福！（攝影／李鎮亞）
本校弦樂社與大同大學弦樂社首次合作，精采曲目表演讓觀眾大飽耳福！（攝影／李鎮亞） No.837
校長張家宜（中）與蘭陽新生歡樂共聚！（攝影／楊志偉)
校長張家宜（中）與蘭陽新生歡樂共聚！（攝影／楊志偉) No.837
圖書館舉辦「雲端漫步，隨觸閱讀」演講，閱活區坐滿對雲端科技有興趣的聽眾。聽者仔細凝聽北台灣科技學院助理教授林慶昌的解說。（攝影／李鎮亞
圖書館舉辦「雲端漫步，隨觸閱讀」演講，閱活區坐滿對雲端科技有興趣的聽眾。聽者仔細凝聽北台灣科技學院助理教授林慶昌的解說。（攝影／李鎮亞 No.837
化育外交大使搖籃
化育外交大使搖籃 No.837
《世界文學》編委會在金華街希臘左巴餐廳召開，外語學院院長也是編委會召集人吳錫德（站立者），與委員們討論合作事項。（圖／外語學院提供）
《世界文學》編委會在金華街希臘左巴餐廳召開，外語學院院長也是編委會召集人吳錫德（站立者），與委員們討論合作事項。（圖／外語學院提供） No.837
與陸生交流時擔心遇到的問題（圖／林俞兒）
與陸生交流時擔心遇到的問題（圖／林俞兒） No.836
挺玉山投票去
挺玉山投票去 No.836
海瑞罷官與文革／書名：海瑞罷官與文革／作者：劉耿生／出版社：遠流出版社
海瑞罷官與文革／書名：海瑞罷官與文革／作者：劉耿生／出版社：遠流出版社 No.836
漫畫－阿蛋與阿薑
漫畫－阿蛋與阿薑 No.836
台生的心語錄（圖／詹雅靖、李又如）
台生的心語錄（圖／詹雅靖、李又如） No.836
兩岸用語大不同（圖／李又如）
兩岸用語大不同（圖／李又如） No.836
100學年本校學士學位陸生省籍分布（圖／翁培軒）
100學年本校學士學位陸生省籍分布（圖／翁培軒） No.836
活動現場備有電腦，同學在活動結束後踴躍投票，支持玉山。（攝影／林奕宏）
活動現場備有電腦，同學在活動結束後踴躍投票，支持玉山。（攝影／林奕宏） No.836
福園「玉山加油音樂會」中，淡海同舟帶動唱，一同為玉山催票，幫助玉山入選世界新7大自然奇景。（攝影／林奕宏）
福園「玉山加油音樂會」中，淡海同舟帶動唱，一同為玉山催票，幫助玉山入選世界新7大自然奇景。（攝影／林奕宏） No.836
鄭晃二以建築專長 致力社區增能 促高品質生活-因為熱情，所以他能持續不間斷，對他而言，社區營造最終目的就是提升居民的生活品質，追求自在的環境。（攝影／洪聖婷）
鄭晃二以建築專長 致力社區增能 促高品質生活-因為熱情，所以他能持續不間斷，對他而言，社區營造最終目的就是提升居民的生活品質，追求自在的環境。（攝影／洪聖婷） No.836
歸國經驗座談 充實留學資訊：資創系副教授黃煌文（前一），於13日「大四學長姐留學經驗分享座談會」中，說明華盛頓州立大學的相關訊息（攝影／楊志偉）
歸國經驗座談 充實留學資訊：資創系副教授黃煌文（前一），於13日「大四學長姐留學經驗分享座談會」中，說明華盛頓州立大學的相關訊息（攝影／楊志偉） No.836
歸國經驗座談 充實留學資訊：資創系副教授黃煌文（前一），於13日「大四學長姐留學經驗分享座談會」中，說明華盛頓州立大學的相關訊息（攝影／楊志偉）
歸國經驗座談 充實留學資訊：資創系副教授黃煌文（前一），於13日「大四學長姐留學經驗分享座談會」中，說明華盛頓州立大學的相關訊息（攝影／楊志偉） No.836
教師成長社群 多元類別實踐特色課程
教師成長社群 多元類別實踐特色課程 No.836
服務學習－經濟一方俐潔
服務學習－經濟一方俐潔 No.836
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