隨著泰國學生增多，本學期新成立聯誼性社團「泰國學生聯誼會」，希望能協助泰國學生在異鄉安心就學及豐富大學生活，本社團不限於泰國學生參加，也歡迎喜愛泰國文化的同學們加入，與泰國學生一同交流。

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【記者戴瑜霈淡水校園報導】「聖誕節就該來點暖心的祝福，寄張明信片傳遞幸福吧！」松濤館宿舍自治會舉辦「溫情點亮聖誕 松濤與你相伴」活動，11月30日發放明信片至各寢室，12月7日統一收件，工作人員黏貼郵票後，交由郵局統一寄送，希望藉此活動讓住宿生在期中考後轉換心情，迎接充滿溫馨氣息的聖誕節，把一些屬於2021年的回憶，透過明信片傳達給特別重視的人。

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【記者陳子涵淡水校園報導】電機系12月7至9日在工學大樓3樓舉辦「2021電機週」，展示電機系大四生共85組的專題成果，電機系師生均到場鼓勵。本次的展覽活動中，除了系上學生的專題內容，展示機械運用、AI創新等多元主題外，並有機器人創意競賽和創新創意競賽，其中電機四呂易騰和袁任易所設計的Swerve Drive驅動平臺，利用Swerve Drive 驅動系統，設計一套能讓地盤驅動輪在平面向任意方向移動，接受指令並完成路線動作。本次提供MSI 27吋曲面電競螢幕、羅技無線靜音滑鼠等多項獎品進行抽獎，...

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【記者陳子涵淡水校園報導】為了促進不同專業成長社群間的經驗交流及教學心得分享，諮商職涯暨學習發展輔導中心12月9日在I301舉辦教學助理專業成長社群成果分享，共有10組社群參與。

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【記者黃歡歡淡水校園報導】軟網代表隊12月4日上午9時在網球場舉辦第42屆的校友回娘家活動，教練、體育處助理教授趙曉雯希望藉由學長姐的傳承與交流，凝聚球隊的向心力，當天校友們熱情返校報到，更有學長攜家帶眷一同熱鬧參與，在校的新成員學弟妹也共襄盛舉，逾90人參加。

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【記者朱映嫻淡水校園報導】微光現代詩社12月7日晚上7時在E310，邀請崔舜華詩人以「日常之詩」為主題，摘選了數名詩人的作品進行講解，並與學員進行座談。

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【記者蔡銪晟淡水校園報導】熱門舞蹈社12月7日晚上6時30分在體育館1樓，舉辦第10屆金勾盃勁舞競賽，邀請已畢業的學長姐擔任評審或一同參賽，藉此聯繫社團成員的感情，而前來觀賽的同學也不少，總參與人數逾百人。

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【記者葉語禾淡水校園報導】學務處課外活動輔導組本學期舉辦「與自己喝杯咖啡—探討哲學與品德」系列活動，12月8日晚上7時由新生代基金會講師陳凌霄帶領同學探討「愛情」這項德目。

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【記者姚順富淡水校園報導】學務處課外活動輔導組12月8日晚上7時在SG316舉辦「社團經營咖啡館」，邀請各社團幹部參與並進行分享，一起討論成為社團幹部是想要獲得什麽、團隊間如何相處融洽以及在團隊中需要扮演的角色，逾20位社團幹部參與。

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【記者姚順富、謝聿涵淡水校園報導】資傳系舉辦創意數位媒體教學實習中心成果展，取名「探航：find you treasure」，12月6至10日在黑天鵝展示廳展出四大主題的作品，分別以不同星球代表，包括艾妮美星動畫組，展示學生動畫作品；瑪可寧星媒體行銷組，架設網站企劃；剛姆迪薩星球互動遊戲組，使用VR與3D闖關遊戲；姆尼星音像創作組，拍攝影片創作。

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【本報訊】學務處生活輔導組12月8日下午1時在B302A舉辦110學年度第一學期林壽禎先生紀念獎學金、周秋火先生紀念獎學金、何香先生紀念獎學金、廣三企業集團曾總裁正仁獎學金、李宏志先生獎學金、榮譽教授林雲山先生獎學金頒獎典禮，共有31位同學得獎。

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【本報訊】本校榮獲教育部110年度大專校院「績優賃居服務工作評選」學校組特優，由軍訓室賃居中心執行秘書陳肇華於11月25日赴全國大專校院學生賃居輔導服務工作研討會代表獲頒獎牌乙座。

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【記者彭云佳淡水校園報導】劍道社12月4至5日在臺北體育館參加中華民國劍道協會主辦的「110年度第45屆全國中正盃劍道錦標賽」，本校劍道社在團體過關賽中，奪得女子組亞軍；在團體得分賽中，女子組和男子組皆獲得殿軍，資圖二潘侑萱在社會女子段外組個人賽獲得第六名。

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趣味競賽及樂齡運動會 71週年校慶體適能趣味競賽及樂齡運動會於12月8日上午10時在田徑場熱鬧登場，體育長陳逸政開幕致詞表示，希望藉由趣味競賽的進行，讓大家都能體會到健康、團隊合作的美學涵養，同時也歡迎淡水社區的樂齡好朋友們一同參加這場運動會。 趣味競賽「手忙腳亂」項目，強調手眼協調、肌力、團隊合作。裁判哨聲一響，各隊兩兩一組，須全程維持身體接觸方式前進，同時攜帶排球、足球、籃球及抗力球完成折返。有選手搶快，身上的球就散落，場邊驚呼聲不斷，最後由默契十足的「校女排A」奪得第一。 「蜻蜓點水...

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今天研討會選題很務實，因為AI和永續議題已在校務發展計畫中執行多年，今日四組分組報告討論內容聚焦主題，可看到同仁對於AI和永續已經相當熟悉，提出的想法也具體可行。

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AI加SDGs，重點在於SDGs，AI作為加速、加值之功能，AI可以讓SDGs更有價值、更快速地推廣，也就是數位轉型概念，本校未來將陸續開設AI及永續課程，並列為必修通識課程，不管學生念什麼科系，除了電腦和英文能力相當重要之外，再把AI和永續相關課程加入，才可達成通才教育，使AI作為學生基本素養。

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題綱一：在高齡化趨勢下，本校如何以精準智慧健康未來進行轉型發展？ 首先，如何善用本校既有的優勢，建構未來轉型的可能方案？本校目前既有優勢包括新成立的AI創智學院、人工智慧學系、教育與未來設計系，及原有的資工系、資管系、電機系、機電系、統計系、國企系、建築系、化學系、體育處等，都可以是人工智慧、資訊科技、管理統計及健康創新，來建構未來的轉型方案。 因此，未來轉型可能方案，包括建立長照醫療數據庫，與地區醫院或教學醫院共享資源；建立智能健康育成中心，集結醫療新創產業；以未來學為基礎，建立或打造居家...

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題綱一：「如何提升全英語教學與學習成效，推動雙語化學習目標？」 首先，如何提升教師全英語教學能力？可持續聘任具備全英語教學能力的教師或外籍教師，現任教師則可培訓其全英語教學能力，做法可以補助教師參加國內英語教學研習營，或由本校辦理教師校內英語教學研習營或工作坊，另開設教師英語能力成長課程。 因應國際化趨勢，同時也為廣泛推動英語競爭力的培植，本校應推動「EMI計畫（English as a Medium of Instruction）」，目前每年選派教師赴澳洲姊妹校昆士蘭大學學習EMI教學課程...

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題綱一：如何更強化AI在行政運作的協助，分為三面向，教學支援上，預測學生學習風險包括單科被當、休學、退學等狀況，提供學習資料予老師，介入輔導。依學長姐、校友、企業需求來數據分析推薦選課。輔助分析各項資料時可深入各系，擬定執行計畫，發揮更大功效。

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題綱一：如何精實AI課程與活化教學技巧以培養學生永續關鍵新能力，未來將全球必修資訊概論加入AI概論或改為AI素養，並加強各系程式或軟體應用課程或實作課，AI作為工具，學生需學習AI相關程式技能如Python語言及大數據分析軟體SAS等，引導學生將AI知識及技能運用於專業領域的實際問題或企業所面臨的問題，結合產學合作，並把AI應用納入Capstone頂石課程，獎勵相關小專題研究。

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