學生大代誌 2019/12/22

教學助理共學社群成果體現專業成長

【記者柯家媛淡水校園報導】學生學習發展組於12月17日在I304舉辦教學助理專業成長社群成果分享會,共有10組社群分享。其中,「電機系實驗課社群」是由5年教學助理資歷的電機博四周立翔說明,秉持「教學相長,將心比心」的核心價值教學,透過社群提升實驗課的教學品質及增進學生學習意願與實作能力,除了經驗分享和教材製作,還有規劃「師生座談」,讓學生適時表達意見以改善教材不足之處。

「Steady-state」團隊是由產經博二高衡權發表,本學期討論的議題環繞在中美貿易戰,活動設計以撲克盤進行「交易互惠」遊戲的演練,希望學生能藉此遊戲學習經濟學的概念。

英文碩一黃懷雍表示,「透過分享會能觀摩別組的教學經驗,包含設計課堂活動的巧思、教學互動的技巧,真的獲益良多!希望未來也有機會能參加教學助理成長社群,與其他夥伴一起教學相長。」

NO.1099 A | 更新時間: 2019/12/22 | 點閱: 910 | 下載:

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