發布日期： 2026-07-01 NO.1256 學習新視界
【記者陳浩專訪】在這個講求效率、凡事追求即時回饋的「快思」時代，生成式AI的普及讓答案變得唾手可得。然而，電機工程學系副教授易志孝卻反其道而行，引導學生進入深度的「慢想」境界。這位獲得113學年度教學特優教師榮譽的工程數學任課教師，因名字諧音被學生暱稱為「一直笑」，總是帶著溫和的笑容拋出提問；面對AI生成的解答，他不急著給出標準答案，而是帶著學生一題一題拆解，慢慢思考。
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