第 1120 期 圖片資訊

專業知能服務學習 實現做中學 與社區共榮
專業知能服務學習 實現做中學 與社區共榮

「構築」的參與學生以紙箱遊戲帶領興仁國小同學，感受人體尺度和體驗空間情境。（圖／學生事務處提供）

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