教心所副教授張貴傑以「同儕互評與反思寫作做為促進專業學習的教學策略探究與反思:以變態心理學專題研究課程為例 」獲得109年度教學實踐研究計畫績優計畫。張貴傑啟動同儕互評促進專業學習。
9.75 MB , 3455 * 5183 | 點閱:422 | 申請圖片 | 分類: 淡水校園