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第 1141 期 圖片資訊
專業知能服務學習培植永續力
修課學生引導小學生,運用蝶古巴特技法為次級木盒發揮二次創作。(圖/學務處提供)
1.75 MB , 1718 * 1150 |
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淡水校園
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引用新聞:永續實踐 專業知能服務學習培植永續力