學生大代誌 2023-12-03

言外之憶成果展 學生以肢體呈現觀展心得

【記者鄭佩維淡水校園報導】通識與核心課程中心自主學習課程「身體語言與舞蹈藝術」,11月29日上午11時20分在文錙藝術中心展覽廳,由課堂學生舉辦「言外之憶:身體語言與畫作的相遇」成果展演,將觀看「畫外之寓/域:形式所寄託的不可遺忘之事」畫展所得感觸,以身體為筆,書寫內心世界的感受,教務長蔡宗儒、通核中心主任戴佳茹等逾60位師生參與。

蔡宗儒致詞說明,本活動是第一場自主學習課程發表演出,「希望同學們能用身體語言的方式找到內心真實的自己。」畫展策展人戴佳茹表示,非常好奇經由畫作反應出的舞蹈該如何呈現,期望感受到藝術創作以多樣方式呈現,並感謝教務長支持師生進行多種藝術創作。

授課教師,通核中心助理教授吳文琪進一步解釋,本次演出僅利用3個禮拜的時間排練,「過程從無到有其中克服了困難與磨合,更加體現出自主學習的意義。」學生們透過肢體,將自己觀展的感觸帶給觀眾,每組的創作都非常具有特色,而且大部分的學生沒有任何舞蹈基礎,更能體現真實感受的演出。「希望透過今天的表演,觀眾能夠傾聽或碰觸內心的聲音與孩子,聽聽他的言外之憶。」

本次表演共分為五組:《模仿》、《自信》、《植光畫》、《心律尋響》和《裂縫裡的光》。其中第一組作品以潘顯仁的「抽象幾何身體感與勞動性」為發想,經由討論聯想到主題「模仿」,反映現代年輕人常盲目追隨潮流,卻難以突破框架的現象,鼓勵大家展現個人特色。「畫外之寓/域:形式所寄託的不可遺忘之事」畫展由8位藝術創作者共同展出,邀請觀者在現今高度視覺圖像化的社會中,透過不同媒材的畫作脈絡進入心像視域,並進行一場觀想的心境之旅。

參與表演者,法文三蘇庭儀提到,準備表演的過程當中,如果遇到衝突或意見不合時,組員會採用投票的方式解決,「因為每個人對表演的想法不同,所以要把每個組員提出的元素疊加上去非常不容易,對我而言是個特別的體驗。」通核中心副教授陳慧勻分享,本次表演最令她感動的,是一開始的即興表演,可以看出本身不善於敞開身體創作的學生們,願意去感受音樂、韻律,並享受肢體運動的快樂。「我認為亞洲人對身體是很封閉的,平常對身體延展性也不高,這堂課帶領學生認知如何用身體創作,徜徉在舞蹈中令人感動。」對於每組學生自行發想主題,以及編舞技巧和隊形變化的現場呈現,都替他們感到開心。

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本報導連結 #SDG3良好健康和福祉 #SDG4優質教育 #SDG11永續城市與社區 #SDG17夥伴關係

NO.1174 B | 更新時間:2023-12-03 | 點閱:451 | 下載:

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