發布日期: 2026-09-14 NO.1258 學校要聞
【林品瑜淡水校園報導】淡江大學教師教學發展中心9月8日上午9時,在I201舉辦「115學年度新聘教師教學工作坊」,約35位新聘教師參與。教務長楊立人致詞時指出,當前高等教育正面臨AI革命與新世代學生學習樣貌改變的挑戰,因此學校積極推廣AI教學,引導學生負責任地使用AI學習與解決問題;教師也應站在學生角度思考、聆聽需求,以學生能理解、接受的方式教學,提升學習動機。
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發布日期: 2026-09-14 NO.1258 專題專欄
書名:AI世界的底層邏輯與生存法則 作者:程世嘉;蕭玉品/ 採訪整理 出版社:天下出版社 ISBN:9786263557444 導讀:林信成(淡江大學資訊與圖書館學系教授) 開學了,不論你是新生或舊生,是否會想:生成式AI都這麼方便了,還要辛苦學習嗎?將來工作會不會都被AI取代?這似乎是很多人的疑問。我想推薦一本科普書籍《AI世界的底層邏輯與生存法則》,全書分成四個部分,表面上似乎全是談AI,其實是談:在千變萬化的AI時代,不變且重要的究竟是什麼?也許各位讀後會有不同想法。 ...
發布日期: 2026-09-14 NO.1258 學生大代誌
今年暑假共有10支服務隊走出課堂,深入校園、社區及國際場域,將所學轉化為實際行動。全球政治經濟學系「GSIP全球服務實習計畫團隊」、經濟學系「經探號」、課外活動輔導組「柬埔寨服務學習團」赴海外進行跨文化交流;西洋劍社、課外組「舊鞋救命志工隊」、種子課輔社、機器人研究社、微軟校園雲端學生大使社與學生賽博頻道社、跆拳道社、淡江扶青社,則走進國內中小學,進行教育推廣與社會公益。學生透過陪伴、教學與實際參與,讓「服務」成為大學學習中深刻而具體的實踐。
發布日期: 2026-09-14 NO.1258 學習新視界
【本報訊】淡江大學推展未來學的成果,持續倍受全球矚目!第12屆亞太未來學聯盟國際研討會(12th Asia Pacific Futures Network Conference, APFN12)繼去年頒發本校董事長張家宜個人獎項之後,今年接續頒「APFN Award 2026」個人貢獻類獎項(Individual Contributions in an Institution Enhancing Futures Thinking in the Asia-Pacific Community),予本校教育學院院長陳國華,肯定其長期推動未來思考教育、將前瞻思維融入大學整體課程,以及對亞太未來學社群發展的貢獻。
【記者曾晨維淡水校園報導】隨著新學期展開,淡江大學松濤館及淡江國際學園9月5至6日迎來新生入住。宿舍前可見新生與家長提著行李陸續報到,家長陪同孩子整理行囊、查看住宿環境,也為即將展開的大學生活叮嚀生活起居等注意事項。崇德文化教育社志工也投入服務,在烈日下協助搬運行李、解答住宿疑問,現場氣氛熱絡且溫馨。
【本報訊】當自駕車發生事故,責任應由誰承擔?AI提供智慧服務的同時,又該如何兼顧科技發展與個人隱私保障?淡江大學115學年度第1學期新開設校共通與社會實踐課程「AI未來應用與趨勢探索」即日起開放選修,由AI倫理教育資源中心主任、歷史學系教授林嘉琪授課,課程以人工智慧法律、倫理及產業應用為主軸,邀請12位不同領域專家進行系列講座,帶領學生認識AI基本原理、國內外法制發展,以及AI在醫療、金融等領域的應用趨勢,並探討演算法偏見、資料治理、自駕車責任、智慧醫療等熱門議題。本課程為2學分,將於每週四上午3、4節在Q306開課,歡迎學生踴躍選修。
【潘劭愷、張瑜倫淡水校園報導】淡江大學今日校園出現校外男子攜帶刀械的異常情況,學生發現後立即通報學校,校安中心第一時間啟動應變機制,並聯繫警方到場協助處理,該名男子隨後遭警方逮捕並帶離。學校隨即透過校園公告管道發布通知,提醒師生提高警覺,注意自身安全。
發布日期: 2026-09-13 NO.1258 特刊
最高學歷:國立政治大學經濟學博士、淡江大學教育領導與科技管理博士 <br /> 重要經歷:淡江大學品質保證稽核處稽核長、校務研究中心主任、經濟學系教授兼系主任、淡江大學暨澳洲昆士蘭理工大學財金全英語雙碩士學位學程主任 <br /> 【記者林育珊專訪】「你不需要看到整個樓梯,只要邁出第一步。」經濟學系教授兼學務長林彥伶引用馬丁.路德.金恩的名言,送給每一位踏進淡江校園的學子。面對未來的迷惘與未知,她認為,大學生不必急著在起點就定位好未來的模樣,應善用這段珍貴的時光,認識自己、拓展...
最高學歷:國立臺灣大學財務金融學研究所博士 <br /> 重要經歷:淡江大學風險管理與保險學系教授兼系主任 <br /> 【林品瑜專訪】「人資工作最重要的,還是以人為本。」曾任風險管理與保險學系系主任,新任人資長田峻吉面對的不只是職務轉換,更是從單一學系走向整個校園。面對高等教育環境快速變動,他認為,人資工作的核心除了積極延攬人才,更要讓同仁在淡江安心扎根,也能在這裡找到明確的職涯方向。 <br /> 從系主任到人資長,工作視角雖然有所不同,但與師生、同仁相處累積的豐富經...
最高學歷:淡江大學資訊工程學系博士 <br /> 重要經歷:淡江大學學生事務處學務長、資訊創新與科技學系教授兼系主任、資訊軟體學系教授 <br /> 【潘劭愷專訪】「照顧好學生,就是跟未來的校友打好關係。」甫接任校友服務暨資源發展處執行長武士戎明確地表示。淡江大學創校76年,全球分布超過34萬的優質校友網絡,一向為母校最堅實的後盾。如何讓這股龐大的能量跨越世代、永續傳承,甚至創造母校、學生及校友自身的三贏?這是他就任後持續思考的重點方向。 <br /> 擔任6年學務長的...
【何嘉敏專訪】「我不是要把學生訓練成我要的模樣,而是希望學生成為他想成為的樣子。」中國文學學系副教授殷善培,從淡江中文系學生、出版社編輯,到取得博士學位後返回母系任教,30年來始終相信,教育不是替學生決定未來,而是陪伴並指引他們找到自己的方向。
【賴映秀專訪】執教20年,歐洲語文學系俄文組副教授郭昕宜和淡江的緣份,卻要回推到30年前她來唸淡江大學第一屆俄文系開始說起。
【記者趙光義專訪】在校園裡,優良教師的身影不一定總在講臺上,卻始終站在學生需要的地方。軍訓室上校教官兼學生事務處生活輔導組組長虢恕仁,從軍訓教學、校園安全到生活輔導,始終以理性與尊重面對每一位學生。對他而言,教育從來不是單向的教導,而是一段師生彼此影響、共同成長的旅程。
最高學歷:國立陽明交通大學管理科學學系博士 重要經歷: 淡江大學USR第二、三期「農情食課」計畫主持人 瑞典林雪平大學(Linköping University)訪問學者 農業部食農教育專業人員(農業經濟與推廣) 新北市政府食農教育推動委員 未來願景及規畫:永續不是單一計畫,也不只是活動的累積,而是大學回應社會、連結地方並培育人才的長期實踐。未來將延續淡江既有的永續與社會實踐基礎,從教學、研究、USR及校園實踐所累積的成果與經驗出發,在既有分工與協作基礎上,促進不同領域的交流與連結。...
最高學歷:英國新堡大學新媒體藝術博士 重要經歷: 雍和藝術教育基金會董事 資策會及中華電信設計思考與 AI 應用企業內訓講師 台灣設計研究院及資策會 AI 與使用者經驗產學研究計畫主持人 未來願景及規畫:以「從人出發、用 AI 放大創意」為核心,深化資訊傳播學系在數位內容、行銷傳播與互動科技的教學特色;推動 AI 與設計思考融入課程與專題實作,強化產學合作及系友連結,培養兼具人文洞察、創意表達、科技應用與實務能力的跨域人才。...
最高學歷:國立臺灣大學數學系博士 重要經歷:淡江大學應用數學與數據科學學系專任副教授、財團法人九九文教基金會董事 未來願景及規畫:以數學為根基,結合數據科學、人工智慧與跨域應用,持續優化課程與教學,培養學生數學思維、程式設計及數據分析能力;並整合研究能量,深化產學、系友及研究機構合作,拓展實習與專題機會,培育兼具理論基礎、實作能力與創新思維的數理人才,提升學生就業競爭力與學系特色。...
最高學歷:日本京都大學理學院物理學博士 重要經歷:LIGO-Virgo-KAGRA 重力波實驗隨機背景分析 co-chair 未來願景及規畫:強化與校友及產業連結,建立多元創新合作模式,優化企業實習機會,提升學生就業競爭力。優化課程結構,融入人工智慧、量子科技等領域。整合系內研究能量,深化與中央研究院及同步輻射研究中心之合作,提供學生參與跨領域學習機會,培養具專業、實作能力與競爭力的物理人才。...
最高學歷:國立陽明大學生物醫學工程博士 重要經歷:淡江大學機械與機電工程學系副教授 未來願景及規畫:發揮機械與機電工程學系於人工智慧、熱流工程、自動控制、機械設計、材料科學與跨領域整合技術之既有優勢,積極拓展相關技術於半導體、智慧機器人、無人機、自動化先進製造與醫學工程等前瞻應用領域,並持續深化產學合作與國際交流,培育兼具專業知識、實務能力、創新思維及國際競爭力的跨領域工程人才。...
最高學歷:美國華盛頓大學(St. Louis)化學工程博士 重要經歷: 行政院環保署廢棄物管理處技士 工研院化工所研究員 科盛科技股份有限公司研發部專案經理/技術研發部專案經理/部門經理/協理/資深協理 未來願景及規畫: 1、培養融合化學工程與材料工程科技與未來 AI/永續涵養之現代工程師。 2、協助教師拓展學術與產業專業之廣度與深度。 3、強化老師、學生、系學會、系友會及產業多重緯度整合效應。...
最高學歷:國立中央大學統計研究所博士 重要經歷:淡江大學統計與資料科學學系專任副教授 未來願景及規畫:在巨量資料與演算法的浪潮下,淡江統計以「統計推論為本,現代智能為用」。我們致力於融合嚴謹的數理邏輯、前瞻的分析技術與多元產業實務,建構從資料探勘到商業洞察的完整培育鏈,引領學生成為在複雜世界中精準決策、定義未來的關鍵數據領航者。...