【本報訊】為培育大學生淨零推廣能力，USR好生活計畫3月5日及6日舉辦「推動淨零小學環境教育工作坊」，邀請人禾基金會與羅東自然教育中心林業專家，培養大學生能具有淨零概念、生活減碳主題課程體驗，並以大學生帶領小學生辦理淨零園遊會，以及後續課程轉化應用。工作坊同時邀請忠山實驗小學老師共同參與，規劃5月3日在該小學舉辦「淨零園遊會」相關事宜。

本校USR淡水好生活計畫「大淡水教學資源分享平台」以「淨零校園」為未來三年的工作重點之一。在以本校淨零碳排工作的經驗累積下，計畫團隊建構「淨零校園工作坊」的教學模式，將淨零碳排知識與實踐行動帶到小學校園中，截至目前為止持續與淡水地區的忠山實驗小學、天生國小及水源國小合作，進行校園淨零與課程教案發展的工作坊。

「一天生活的選擇如何影響碳排放量？」工作坊內容聚焦「淨零概論」，透過淨零相關課程體驗，帶領學生了解個人生活經驗與碳排的關係，其中特別關注自身實踐經驗入手。最後基金會特別以忠山實驗小學將進行一場「淨零園遊會」為任務提供一套操作導引，由教設系「前瞻教育設計專題：活動企劃型（二）」課程修課學生，協助國小老師與學生一起規劃園遊會的淨零攤位，並且探索一般園遊會與淨零園遊會各自所耗費的碳排量的差異，藉此幫助小學生在實踐行動中體認減碳的意義。工作坊同時在「前瞻教育設計專題：專案型」課程進行，將以淡海新市鎮為學生操作對象，探索淨零生活社區的議題。

忠山實驗小學校長彭增龍校長肯定工作坊的進行，「講師準備充分，提供一套完整的淨零校園的課程，從理念到實作，對於大學生認識淨零議題是一次很棒的體驗。接下來本校接著發展相關課程與教學也會有許多可以參考的地方」。（文／好生活計畫提供）