【記者李而義淡水校園報導】由建築學系教授黃瑞茂、中國文學學系教授李蕙如、教育科技學系副教授鍾志鴻、外交與國際關係學系副教授李文基、資訊傳播學系助理教授詹鎮邦、大眾傳播學系助理教授蔡依霖與李長潔組成的跨院系團隊，9月1至2日在HC303舉辦「2026淡江數位人文社會營」，吸引27位新生參與。活動內容涵蓋AI素養、永續發展、資料理解到社會設計，引導新生建立跨域學習的共同語言與問題意識，完成課程者可獲得0.7個微學分。

營隊以「理解問題」為核心，強調在做出成果前，先學會問對問題。首日，由李蕙如帶領新生從校園生活的「食衣住行育樂」出發，認識聯合國永續發展目標（SDGs），思考永續議題與日常生活的連結。隨後，鍾志鴻介紹OpenCode等AI協作工具，帶領新生實際操作，嘗試製作互動式網站與小遊戲。下午，李文基講述「問題意識建構」，帶領學生從不同利害關係人的立場思考問題，分析各方需求，為隔日的田野調查做好準備。

第二天上午，學員分組走出校園，前往淡水老街、紅毛城、清水巖等地進行田野調查。其中第一組以「淡水觀光需求與在地居民的需求衝突」為題，從交通議題切入，訪問遊客、居民及商家，了解不同使用者的需求與看法。下午由蔡依霖指導「資料與敘事」，教導學員整理龐雜素材，尋找切入點並轉譯為有證據、能與社會溝通的公共故事。詹鎮邦則教授「資訊圖表」設計，透過「減法設計」降低彩度，減少認知負荷，將複雜數據轉為直覺易懂的圖像。

成果展中，各組運用AI工具結合實地調查成果，製作解決自身議題的網站及圖表。第五組「淡水高齡化與友善生活環境」打造「淡江長者健康網」，整合長者用藥指引、診所資訊及路線引導地圖等功能，勇奪第一名。

資管一劉同學表示，以前使用AI多半停留在問答，「營隊讓我認識了能直接做出網站的OpenCode等工具，收穫不少。」中文三王楚媗分享，過去在老師與隊輔帶領下，自己曾透過營隊更加認識淡水地區，並與隊員討論如何改善交通環境，如今成為隊輔，則運用所學引導學員思考，「看著學員一步步的完成小組成果，我感到十分榮幸能參與這次營隊。」