發布日期: 2023-09-11 NO.1168 特刊
學經歷:輔仁大學商學研究所(管理決策科學組)博士 淡江大學管理科學學系專任教授 本系因應時代潮流,循學校發展方針(AI+SDGs=∞),在全球框架中培養學生以管理為本,數據為證的決策核心能力。援引數據、資訊、人工智能趨動等專業課程,並建構跨院的學分學程,以活化管理科學,兼顧學生的多軌發展,使其體悟管理科學非僅止於管理藝術,而是與工學邏輯並具的智慧科學。本系藉由頂石課程、學術發表、前瞻產業鏈結,將學習成效具象化,跳脫「管理流於個案、主觀、通才」之迷思,冀學生成為巨量思維執精準決策的創新者。.....
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學經歷: 美國威斯康辛大學麥迪遜分校比較文學系博士 曾任中華民國文化研究學會理事長 AI浪潮迅速崛起,引發人文、社會、科技的革命性變革,英文系不僅注重培養堅實的語言實力和文化素養,更致力於培養學生如何應對AI數位崛起、靈活運用多元領域所學的技能。我們將推動強化AI輔助相關課程、產業實習和跨領域學習,鞏固學生的理論知識和實務技能。淡江英文系將引領學生在數位變革的景觀中遨遊並創新。憑藉著卓越的傳統、前瞻的課程設計,以及跨領域教育的承諾,我們將培育次世代人才,讓他們掌握AI導航的世界,塑造跨...
學經歷:美國塔夫茲大學佛萊契爾學院國際關係博士 中華民國國際關係學會副會長/中華戰略前瞻協會理事長/喬治華盛頓大學Fulbright訪問學者 戰略所歷史悠久,希望在過去奠定的基礎上,持續凸顯自我品牌與特色,強化本所凝聚力,無論在教學、研究、招生、募款等面向上,都能達到創新與超越,並結合理論與實務,才能在快速變遷的環境下,符合時代需求,培育國際與戰略事務相關人才,實踐「國家之干城、學術之重鎮」的本所創所目標。......
學經歷:美國華盛頓大學(西雅圖)社會學博士 淡江大學通識與核心課程中心教授 淡江大學通識與核心課程中心主任 第一,強化境外生導師的服務,特別將邀請本系碩士班授課教師一同參與境外生輔導工作,增進師生交流;第二,加強學生職涯輔導,讓學生能愈加了解自我、個人強項與未來就業競爭力等;第三,持續進行課程改革,並增進校友鏈結,預計邀請畢業2至3年之系友返校演講、座談,期以活化開課思維,提供符合學生需求之課程。......
學經歷:淡江資工所博士 曾任本校遠距教學組組長 雖非本科系出身,在系上已經二十幾年,感謝系上老師們的肯定,很榮興能接下這個棒子。教科系老師們都非常打拚經營系務,相互幫忙打氣,雖然少子化大環境影響下,造成招生困難,系上除了加強與高中端的連結,大家仍秉持系所是個大家庭,努力撐過各種難關。未來除了維持前任幾屆系主任的努力成果外,希望可以有更多的成長,維持教科系優良成就。......
學經歷: 美國伊利諾大學(香檳校區)教育博士 淡江大學課程與教學研究所教授 淡江大學師資培育中心主任 吸引更多優秀學生修讀學程,以培育出更多優質師資。 掌握時代脈動,將新興議題與科技融入課程與教學。 與鄰近中學互惠合作,建立實地學習與服務學習的運作機制。......
學經歷:中央大學資訊工程博士 真理大學資訊工程學系專任教授 高教評鑑中心校務評鑑委員 這波人工智慧浪潮來得又快又急,預估將影響未來10年人文、社會、科學與技術的發展,AI系的學生除了有扎實的專業知能之外也需要進行跨領域學習。近期系務發展將推動AI系學生實務專題製作,產業實習及跨領域學習。......
學經歷: 荷蘭Radboud University 歷史人口學博士 淡江大學歷史學系教授 註冊組主責全校學籍及成績業務,服務對象涵蓋學生、教師、學生家長及社會人士,學生更包括在校學生、畢業校友及未來學生。面臨整體教育環境走向少子化、市場競爭化與人工智慧化,顯現教務工作轉型的重要性,期能藉由「服務設計」、「E化平臺」及「團隊合作」提供更優質的服務,為本組持續努力的方向。......
學經歷:美國愛荷華大學諮商師教育博士(University of Iowa, Counselor Education, Ph.D.)
【記者吳沂諠專訪】因應社會高齡化,「精準健康學院」112學年度於蘭陽校園首度招生。身為「工學院」、「AI創智學院」兩學院的院長李宗翰再度被委以重任。他期望以「共好」、「共感」、「資源共享」的角度將三個學院做跨域的整合經營。