2024-02-25 NO.1178 Ａ 特刊
「龍」是傳說中極具靈性的動物，具有掌管風雨和飛天能力，象徵著神祕威猛又吉祥的力量。東漢時期的學者許慎在《說文解字・龍部》這般形容：「龍，鱗蟲之長，能幽能明，能細能巨，能短能長，春分而登天，秋分而潛淵。」變化詭譎，靈動縹緲，彷彿來自一個我們完全無法感知的神秘世界，無怪乎鱗介以神龍爲尊！
下載：
2024-02-18 NO.1177 特刊
【記者李意文、舒宜萍專訪】「校園媒體最核心的部分，是一種傳承，來自群體的深刻認同。」新上任的秘書處秘書長兼淡江時報社社長馬雨沛，面對新職務的到來，表示將延續歷任主秘、秘書長的腳步，熟悉秘書長如何配合校長的默契，理解業務範圍與思考模式，如目前秘書處轄下的文書組、淡江時報社與相關委員會，穩健地迎接挑戰。
【記者陳楷威專訪】石貴平在遠距教學發展中心耕耘4年，如今獲擢升為資訊長，他表示，將引領資訊處各單位繼續砥礪前行。不論是在少紙化會議或對各項資訊系統改版，也將會有更好的支援。資訊處也將積極增進AI設計與研發能力，期望讓淡江人展現出更先進的資訊化樣貌。
【記者吳沂諠專訪】「比起做對的事情，把事情做對更重要！」擔任教科系副教授的鍾志鴻，感謝學校給予擔任行政職務的機會。他表示，曾支援學校多項計畫案的執行，累積的種種經驗都是十分寶貴的，他感謝永續中心社會實踐策略組組長黃瑞茂、資訊處資訊長郭經華對自己的協助和鼓勵，上任後將繼續申請教育部及校外各項補助。
1177期...
2024-01-03 NO.1176 B 特刊
1176B期...
2023-12-24 NO.1176 A 特刊
1.（ ）阿超很喜歡第4台的某節目，偏偏今晚要補習，因此利用錄放映機先錄下來，等回家再看，請問他的行為是否有違反著作權法？
2023-12-17 NO.1175 B 特刊
1175B期...
2023-12-10 NO.1175 A 特刊
1.（ ）著作人格權包含哪些權利？ (1)公開發表權 (2)姓名表示權 (3)禁止不當修改權 (4)以上皆是 2.（ ）小王將他在網路上所收集的圖片燒成1張光碟，並將這片光碟拷貝販賣給同學，請問他的作法是否正確呢？ (1)不正確，這種販賣的行為已經侵害著作權人的權利。 (2)還算可以，因為這些資源都是網路上隨處可見的，應該是沒有違反著作權法。 3.（ ）阿吉為了圖一時的方便，向小強買了大補帖來使用，並把大補帖裡的軟體灌到自己家裡的電腦使用，請問他這樣是否有違反著作權法？ (1)...
2023-12-03 NO.1174 Ｂ 特刊
#### 校長葛煥昭 開幕致詞 首先，感謝逢甲大學校長王葳，及本校董事長、副校長和所有教職員的熱忱參與，教學與行政革新研討會是淡江重要的傳統活動，自民國57年創始以來，定期聚集行政團隊及教師代表，一起腦力激盪，共同思考淡江未來的方向，今年已邁向第56年。 <br /> 在此，我特別要強調張董事長提出的未來基本涵養，未來（Futures）及涵養（Literacy），這是最重要的兩樣核心素養，本校2050年期望達成淨零碳排的發展目標也包括這兩項要素，期望透過AI+SDGs，培養學生未來職...
2023-12-03 NO.1174 B 特刊
首先，感謝逢甲大學校長王葳，及本校董事長、副校長和所有教職員的熱忱參與，教學與行政革新研討會是淡江重要的傳統活動，自民國57年創始以來，定期聚集行政團隊及教師代表，一起腦力激盪，共同思考淡江未來的方向，今年已邁向第56年。
教學與行政革新研討會是本校非常重要的傳統，這次主題探討永續議題，首先透過時間軸，瞭解聯合國及本校推動永續發展之脈絡，接著介紹聯合國教科文組織的未來素養，最後說明淡江打造全雲端智慧校園2.0的各項永續作為。
王葳分享逢甲大學持續以來的發展及推動的永續藍圖，她表示相當敬佩葛校長，帶領淡江大學跑在私立大學的前端，在國際化、永續議題方面與許多學校有合作，這次希望透過分享，也能與淡江大學在永續道路上攜手邁進。
許輝煌指出，中華民國宣示在2050年要完成淨零碳排，達到碳中和的目標，從國家長期減量路徑規劃來看，溫管法期望排放量在2050年達到低於攝氏1.5度，本校在大學社會責任上，推動碳中和藍圖「建校100年、淨零校園」，落實2050年達成校園碳中和，符合環境保護、社會責任以及大學治理。
林俊宏開場以「以數位轉型驅動淨零創新」、「以淨零創新引領數位轉型」來呼應校長「AI+ SDGs＝∞」的理念，他說：「這兩句話把今年的主題跟明年的主題都涵蓋進去了。」
「如果格陵蘭冰山融化了，我們就沒有聖露西亞的學生了。」國際事務副校長陳小雀表示，要建立多元的夥伴關係，促進永續發展的議題，大家互相學習共榮，「因為這個地球就一個。」
「就像減肥一樣，要先知道自己多胖，才能設定目標。」李奇旺以幽默口吻說明「建校100年 淨零校園推動藍圖」裡的目標所設定的數字。
#### 第1組結論報告：學術副校長許輝煌 #### 題目：淨零碳排趨勢下教師應如何在學術面積極參與？ 子題一：在校內外人才培育方面的作為。認為可以持續開設「淨零轉型」、「淨零碳排」相關專業課程。關於淨零轉型，事先了解理、工兩大學院的教師授課領域，再開設再生能源、能源儲存、節能技術、碳捕獲與儲存等課程；至於淨零碳排，可分成概論、政策、科技等主題，以通識課程、院系專業等不同性質課程進行開課，並研製共同教材，或者可調整探索永續課程的教學模組。除此之外，還希望學校多開設能幫助本校師生取得專業證照的...
永續發展與社會創新中心社會實踐策略組組長黃瑞茂發現：「學生對淡江最有印象的地方，竟然是小小麥前面的木桌！」他表示，學校現在正在進行空間調整的規畫，建議在每棟教學大學都能多設置一些能讓全校師生駐足的桌椅，或是設計思考的工作坊，使校園特色更為彰顯。
本校從2019年開始，逐步推動數位轉型和永續發展。這是根據張創辦人所提倡「國際化、資訊化及未來化」的教育理念發展出來，具前瞻思維、洞悉未來的教育理念。
