【記者高瑞妤專訪】結束在德國慕尼黑大學一年的留學生涯，回到臺灣已經好幾個月的資工四林倉裕，早上起床刷的新聞仍然是德國網路報，打開的社群軟體主頁也滿是德文撰寫的分享。儘管離開德國回台已經一段時間，每日聽當地電視台廣播及關注德國新聞已成習慣。在網路上與德國友人交談、以德文書寫⋯⋯，感覺人雖然回來了，腦子彷彿卻還留在慕尼黑。

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【記者侯逸蓁專訪】去年9月從德國返回台灣的德文系呂家寧，透過大三出國管道，在朋友以及家人的支持下，申請至德國薩爾大學（Saarland University）進行為期一年的交換學生。

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【記者方亭筑專訪】「去做了才知道自己適不適合。」英語四徐心韋在分享大三的留學經驗時，總會這樣鼓勵學弟妹們。她說，或許有許多人會因為對語言的不自信、內向的人格特質、或是畏懼身處異鄉的強烈孤獨，而對留學生活怯步，但是只有邁出第一步時，才能真正了解自己的目標與追求，並勇敢逐夢。

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【記者蔡怡惠專訪】「我想去更大的世界，探索不一樣的自己。」日文四林琦萱在赴日築夢前，就決定好人生接下來的道路，耗時兩年勤奮耕耘，經過半年的等待，她拿到日台交流協會的短期留學生獎學金，前往日本東京青山學院大學，正式踏上尋夢之旅。

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【記者方亭筑專訪】「機會擺在眼前，我找不到理由不去試試。」西語四劉昱伶在進入淡江就讀西語系前曾在紐西蘭生活六個月，半年的異鄉生活幫助她踏出生活的舒適圈，學習自我獨立，同時也是促成她選擇就讀西語系，決心學好西班牙文。經過四年努力，她拿到系上學海飛颺獎學金，前往西班牙留學

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觀光四邱心嫺於大三時前往本校位於芬蘭的姊妹校拉瑞爾科技應用大學進行交換，就讀觀光系的她在交換時選擇修習企業管理，學習擔任商業的領導及管理者。

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大學每堂課為90分鐘，外籍生雖自成一班，有些科目會和日本學生一起上課，從中觀察到，當地學生上課態度認真，並注重穿著禮儀，該校的「日本文化研習課」是日本人所注重的料理實習課，家政教室設備齊全，「但最令我印象深刻的是『職業開發專題課程』，因自身很喜歡日本動漫作品，上課講師恰巧是研究吉卜力工作室，除了用影片講解該工作室作品與日本文化相關連之處外，也介紹日本詞語的進階用法；該校也為外籍生設立國際交流社，舉辦各式交流活動，去年雖因疫情取消部分活動，但仍與朋友同好一起在日本各地旅遊，走訪知名漫畫家的出生地。」

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「在去交換前，我對於未來很迷茫，所以決定去外面的世界看看，希望透過在不同環境以及跟各式各樣的人交流的過程中，可以找到方向。」於是，經濟四鄭詩萍在大三前往了的中國廈門大學交換一個學期。

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喜歡歷史的經濟四陳震昇為了擴展視野，在大三時到姐妹校中國南京大學進行一學期的交換，他表示，雖然只有一學期，身處在六朝古都的南京，收穫很多。

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國企四郭昱明在大三那年透過系上交換的管道，前往美國密西根大學福林特分校，跟來自世界各地的學生進行交流。

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經濟四陳佳妍在大三那年前往本校之姐妹校中國上海同濟大學之國際經濟與貿易學系，累積自身實力。她表示，上海地區很國際化，漫步街道隨處可見定居於此的外國人，彷彿置身歐美國家，城市裡交錯坐落的高聳大樓以及不便宜的物價，與臺北生活十分相似，「雖然上海的物價昂貴，但同濟大學校內食堂的價格卻很親民，像是一碗飯加兩道菜（有肉品）只要人民幣5元（新臺幣22元）。」

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經濟四張育銘在大三年時前往本校之姐妹校中國大陸四川大學，體驗內陸的海外學習生活，他分享當地的學習生活，四川大學的上課方式相當特別，自行規劃課表外並可以自由加選有興趣的科目，不過當地的讀書氛圍有些沉重，「上課的時候大家都很準時以外，上課時也不常看到同學偷懶怠惰，大部份人都拿著電腦或平板勤做著筆記，連老師也都感覺特別嚴肅，老師雖然很年輕，教學態度相當認真。」他表示：「比起臺灣較輕鬆的上課氛圍，四川給我的感覺更加沉悶一些，下課經常看到沒有上課的教室裡同學們站著唸書，圖書館也都是天天人潮眾多，可以感受兩地競爭力的不同差異。」

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「能夠接受多文化的國家，我覺得是非常好的，這也是我選擇赴馬來西亞留學的原因。」來自越南的國企四高翊庭，以大三出國交換學生的方式，赴本校姊妹校之馬來西亞拉曼大學，親自走訪這個多采多姿的國家。

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西語四黃莉媞高中畢業時，曾獨自行走西班牙知名的朝聖之路，當時沿路遇到許多西班牙當地人的熱情加油打氣，讓她明顯感到與臺灣生活的不同，因此她在大三時爭取到西班牙阿爾卡拉大學留學一年的機會，開啟了她的西班牙留學之旅。

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「大一時為了提升德文能力，曾去過柏林GLS語言學校，因此確定了自己會喜歡德國這個國家，與他們的生活氛圍和步調。」德文四鍾慈茵以大三出國方式選擇本校姊妹校之德國波昂大學，再次體驗德國的生活。

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外交與國際四蔡依絨暑假期間隨著外交與國際系至義大利參訪聯合國糧食及農業組織總部，並把握大三出國機會，前往日本福岡女子大學進行一年的海外學習生活。

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外交與國際四李翎從小對日本文化深感興趣，於大三出國時前往至日本的龍谷大學國際學部，進行一年的日本留學生活，無論在課堂學習、文化交流等，都有著與臺灣許多不同事物的體會。

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【記者陳瑞婧專訪】曾經參與過天津大學、廈門大學姐妹校交流的許家瑜，被這些學校的學術氛圍所吸引，決心爭取復旦大學的交換機會，對中國頂尖學府再次深度探索。

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我知道學校有許多交換留學的機會，便立定目標要維持成績來爭取。前年到中國探親，參觀當地大學，早上七點就有學生坐在小山丘般的書堆中埋頭苦讀，讓我開始思考自己的競爭力，想要充實的念頭由然而生。我想交流就是互相學習彼此的優點，並善用自己優勢，與中國13億人口中的菁英共同學習，以求進步。經一番努力準備，我幸運地申請到南京大學。

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日文四胡勝傑 早稻田經驗蛻變成長 　【記者陳宥恩專訪】「日本東京，一個只能在AGC、戲劇、報章等多媒體一探表象的城市，是我夢想中的國度，這趟旅程除了實現自己的夢想，更踏出了既有的舒適圈，在孤身一人的情況下，面對種種考驗，能夠使自己更加自立，我認為那對我們而言才是珍貴。」日文四胡勝傑在大三那年選擇前往日本早稻田大學進行留學，深受國高中老師影響，決心想替教育尋找更多樣化的方式，而夢想成為教師的胡勝傑，選擇了教育心理學系就讀，而為了檢驗自己的日語學習成果，決定不參加早稻田大學為外國人設計的日語學程，...

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想當初芬蘭拉瑞爾科技應用大學並不是我的第一志願，而今我卻認為一切都是最好的安排。一直有歐洲夢的我，雖然在一年多前錯失德國、西班牙的遊學機會，現在則被這個離台灣八千多公里的北歐小國深深吸引，這裡沒有法國的浪漫、德國的嚴謹和西班牙的熱情，但這個冬天被黑夜與白雪籠罩，夏日沐浴著日光的國家，卻有著它獨特的魅力。

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文／李欣倪 「來淡江念書前便聽說有大三出國交換的計畫，但一直沒有打算出國，直到發現成績有達標準，加上媽媽的鼓勵，就決定跳出這個舒適圈！」英文三的林芷亘如此說著，同時也為了更加熟悉英語以及文學，甚至體驗以英語為體系的國家當地生活、文化，她毅然決然地前往加拿大留學。對於約克大學，林芷亘說：「去年學校裡的捷運站剛落成，所以學校雖是在多倫多郊區，但我們想到市區或其他的地方都很方便。同時，校內也有一個小湖，我常到那邊走走放鬆心情，冬春交際時，校園內還能看到非常美麗的夕陽！」 關於上課模式，林芷...

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「如果再給我一次機會，我會不會選擇法國？」這是我最近思考的問題。在我大三出國交換的申請單裡，8成的學校都在歐洲，法國巴黎第七大學是我的第二志願。學英文這麼久了，為什麼我選擇前往一個非英語系國家呢？因為與美洲相比，歐洲悠閒的生活步調和古今相融的獨特文化風格一直是我想要嘗試和體會的。選擇法國，主要是希望利用這一年的時間，將自己喜愛的法語學好，也藉此深入了解何謂法國人的「哲理日常」。法國人一直以其文化語言為傲，而巴黎這個充滿文化與藝術的城市，也成為我這個曾經學過繪畫且熱愛攝影的文化人棲身之處。

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【記者鄭少玲專訪】「因為沒有去過關西，所以想來看看！」擁有近10次旅日經驗的日文四蔡丞恩，遍覽關東、北海道地區，卻未曾去過關西，因為這個單純的原因，他毅然決然選擇留學京都橘大學，作為旅遊關西的起點站。回想當初赴日心情，儘管擁有豐富旅日經驗，依然是掩不住的雀躍和期待。

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【記者吳婕淩淡水校園報導】「勇敢追夢吧！築夢路程也許艱辛，但每一步都將成為未來更好的養分，相信自己可以做到，就是支撐自己最大的力量。」國企四錢宥諭把握大三交換出國，選擇在交通便利的美國天普大學闖出自己的舒適圈，挑戰自我的極限。

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【記者胡榮華專訪】「想做就去做吧！錯過就沒有機會了！」這是目前就讀德文系大四的邱柏翰的人生格言，也是給學弟妹的勉勵。

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【記者李羿璇專訪】國企四閔懷毅於大三那年遠赴美國西佛羅里達大學進行為期一年的交換生活，對於這趟旅程，他認為最大的收穫是，「出國留學讓我拓展了我的視野，增進了社交技巧，在人際關係方面也變得更好，除此之外我在與其他人交流學習下，得到了靈感，並將此內化成自己的。」

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【記者歐陽子洵淡水校園報導】 「來到一個陌生的環境，最好的辦法就是主動出擊，如此一來也可以交到很要好的朋友。」這位舉手頭足間都顯露出自信、大方的女孩如此笑著說，她是來自浙江，財金四的王淵遠。去年申請交換留學的王淵遠表示，在一開始的想法，只是想要有個出國當交換學生的經驗而已，原先想以申請美國的學校為目標，但後來卻意外去到瑞典的斯德哥爾摩大學念書，這一切源自於她的推薦教授邱忠榮給出的建議，「美國妳以後會有機會去的，何不去歐洲看一眼呢？」於是就跟這樣一個美麗的國家結了緣。 提到瑞典，英語...

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【記者李欣倪專訪】 如果大學生活之中，要你選擇一個歐洲國家待一年，你會選擇哪裡？是往昔日不落的英國？充滿浪漫風情的法國？還是有著謹慎氛圍的德國？然而，政經四黃詩淇選擇了位於東歐的捷克，「台灣接受比較多英美的文化，所以我就想要選一個非主流的國家，正好位於布拉格的查爾斯大學是淡江的姊妹校，我就決定申請那邊了！」她道出了選擇捷克的原因。 黃詩淇回憶起在當地印象最深刻的，是歐洲學校上課地點散布各地，外觀看似一般建築的大樓，推開門卻可能是一間大學的教室；有可能在前往各區上課的途中，就能逛完整個布拉...

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